Os dejamos por aquí un par de vídeos, resumen del trabajo realizado en las sesiones de estimulación musical de este trimestre.
Como ya os hemos explicado en otras ocasiones, el fin de las sesiones es trabajar de una forma global a través de la música. Ella es nuestro hilo, y con él profundizamos en la atención, coordinación y el aprendizaje de múltiples conceptos que nos ayudan luego en el día a día.
Dentro desta Semana da Prensa, nas sesións de estimulación musical tamén traballamos con xornais.
Realizamos primeiro unha actividade de estimulación, na que nos centramos no traballo do ritmo para acompañar unha melodía, e o instrumento que utilizamos para dito acompañamento foi a folla dun xornal.
Despois realizamos unha actividade de equilibrio na que debiamos permanecer sempre enriba da folla do xornal, que cada vez era máis pequena, procurando non tocar nunca fóra da mesma.
Continuamos de forma semana con las sesiones de música en los grupos de 5º y 6º de Educación Infantil.
Como ya os explicamos en otras ocasiones, en las sesiones de música trabajamos a través de ella para desarrollar habilidades como la atención, la concentración, la memoria, la coordinación o el ritmo.
Esta semana los peques de 5º de Educación Infantil han estado trabajando con nuevos elementos para marcar ritmos, en este caso de negra y corchea.
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Por otro lado, los mayores de 6º de Educación Infantil hoy han hecho una sesión de expresión corporal, en la que hemos trabajado con globos y pinzas para reforzar el esquema corporal. Les ha gustado mucho y se han esforzado por seguir todas las normas y utilizar su cuerpo lo mejor posible.
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Os dejamos por aquí algunas fotos y vídeos de las sesiones de hoy y de otros días, y pronto muchos más.
En las aulas de 5º y 6º de Educación Infantil han empezado las sesiones de estimulación musical que se llevarán a cabo de forma semanal a lo largo de este curso.
El principal objetivo de estas sesiones es que a través de la música desarrollemos habilidades como la coordinación del cuerpo, la atención, la capacidad de escuchar o de entonar.
Estos primeros días hemos empezado por conocernos, y a través de la utilización de instrumentos hemos trabajado el pulso, la atención y la espera, porque aunque no os creáis saber esperar es algo que también debemos aprender...
También hemos bailado, y a través de nuestros bailes, hemos trabajado la coordinación y la atención a través de la imitación.
Poco a poco os iremos contando cómo evolucionan nuestras sesiones y os enseñaremos algunos vídeos para que podáis entender mejor el trabajo que realizamos.