DUREZA

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            Outra actividade que fixemos co proxecto, foi ver a dureza dos obxectos.

           Así, cos xoguetes da aula, agrupamos en DUROS E BLANDOS . 

           Como vedes nas fotos ,  o resultado non puido  ser mellor.

DIARIO de CREATIVIDAD

 

         Los viernes por la tarde ,  encanta trabajar en el DIARIO DE CREATIVIDAD .

       Así : experimentan, estampan, rotulan, manipulan, pegan, crean, pintan, piensan  y por encima de todo  se divierten , aprenden y crecen.

PINCHOS

    Es una actividad que, a pesar de ser  sencilla tiene múltiples beneficios ya que trabaja y desarrolla las áreas  de la educación infantil :

– La psicomotricidad fina es una de las más importantes, implicando tanto la famosa “pinza”, como el movimiento de la mano, fundamentales para entre otras habilidades ,  escribir bien . 

– La atención y la concentración . Para potenciar su desarrollo personal. 

-   La capacidad y destreza manipulativa , para mejorar el manejo de los objetos.  

– La coordinación óculo-motora (o visomotriz) , trabaja conjuntamente el ojo y la mano.

– La orientación espacial , para la lateralidad.

– La creatividad , se presta a hacer e imaginar miles de  creaciones .

– La memoria , permite recordar   lo que  hicieron y como.

      Y de manera transversal, tamaños, colores, figuras geométricas, imitación, las series, numeración, etc…
       A esto añadir  funciones de la vida diaria como recoger ,compartir ,   ayudar , colaborar y disfrutar!!!!!.

Temperatura

     No PROXECTO   deste trimestre , traballamos a TEMPERATURA ,unha propiedade da Materia , e  fixemos unha actividade que consistía,  en dous baldes con auga, unha quente e outra fria, metían a man e non dician  nada , o rematar todos e todas,  tiñan que decir en que balde estaba a quente e  en cal a fría , o resultado foi o correcto, todos e todas adiviñaron.

    

    Como para gustos se pintan coores, cada un colocábase  no balde que lle gustaba máis,  uns na quente e outros na fría. 

     Xa vedes nas fotos como desfrutaron .

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DÍA DEL PIJAMA

        El pijama simboliza  uno  de los momentos en familia que más   calor del hogar  aporta , sobre todo cuando leemos  un cuento antes de irse a dormir. Un momento en el que los niños y niñas  se sienten protegidos, amados, arropados y seguros. Y que  por desgracia más de miles de  niños no pueden  vivir  ese momento .

         De ahí, que simbolice junto al color azul cielo ,  cada 20 de noviembre la celebración  del DIA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA .

 Además  " El Día del Pijama " es una gran experiencia educativa con 3 componentes: solidaria, educativa y lúdica.
​

• Es un día que promueve la escuela de valores, fomentando la solidaridad. 
• Es un día educativo que ayuda a los niños y niñas a identificar y expresar sentimientos, emociones y vivencias, a la vez que ofrece la posibilidad de trabajar la diversidad  , permitiendo a los alumnos  conocer alternativas familiares diferentes.
• Es un día divertido que favorece el juego espontáneo y permite vivir la escuela de forma diferente , ya que no todos los días se va en pijama. 

Así de guapos y  guapas con el pijama :

 

 Para conmemorar este día realizamos estas actividades: 

Empezamos con DESPERTAR,  en donde hablamos y reflexionamos  sobre los derechos de los niños partiendo de este cartel :

Seguimos con Zumba , con  este baile de los derechos de los niños, animaros a hacerlo en casa, seguro será  divertido.

Continuamos elaborando  un mural con los derechos  que más  nos gustaron y llamaron la atención .

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Cantamos con cantajuegos : 

Visualizamos este video de Pocoyó: 

Por la tarde realizamos dos juegos :

Jugando a ser otra persona

Este juego consisten en que los niños  actúen  por un rato (lo que dure el juego) como si fuesen otros. Así pueden ser cojos, ciegos, mudos, .....

 Conversación sobre el nombre  

si le gusta  o querían otro, cual les gustaría. Y todos y todas están encantados y encantadas con su nombre.

 Y terminamos con nuestra superfantástica  pulsera !!! Con el color que define este día. 

MUY  FELIZ DÍA  DE LA INFANCIA !!!

Cazamisterios

     Seguimos avanzando en CROQUETA , y ya vamos por el tercer misterio, se trata de un árbol,  ya que nos aparecieron hojas en el aula, disfrutamos mucho con ellas, posteriormente nos pusimos manos a la obra buscando  pistas  con lupa y linternas, vimos que se trata de hojas, tenemos que buscar a que árbol pertenecen.

       No podía faltar CASIMIRA  para darnos ánimos!!!

       Y encantad@s, en tres , dos, uno...empezamos ya!!!!!!

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Música

        Una actividad que gusta mucho

 en el aula de tres  años  

es tocar instrumentos, así, 

 los viernes por la tarde,  

 nos ponemos   manos a la obra,

 como una  orquesta  profesional!!  

 No nos oís???

       

JUNTOS SUMAMOS MÁS

  

   Este es el lema que guiará  nuestro curso , 

  y para  ir entrando en tema nada mejor que con un cuento:

     " EL COLOR DE MI FAMILIA " 

 

  Donde se aborda una familia con padres de distinto color 

  eso, no impide que sea una auténtica  familia , 

  ya que el amor es lo que la define y no el color. 

Despertar

     

Una de  nuestras rutinas es el DESPERTAR , hoy tuvimos uno distinto, Clara, la chica de prácticas,  una Valenciana que por medio de un video nos enseñó  las maravillas de su tierra, si que nos dio para reflexionar y sobre todo ganas de ir !!!

Gracias CLARA!!!!

PSICOMOTRICIDAD

        La PSICOMOTRICIDAD  , es  una de  las actividades, que más  gusta en nuestra aula, sobre todo , cuando vamos al salón. 

        Siguiendo el método CROQUETA , hacemos  :

RUEDA DE ENTRADA 

  Explicamos  lo que vamos a hacer , leemos el cuento: 

" un paseo por las Nubes " 

ESPACIO SENSORIOMOTOR 

Circuito ,siendo los protagonistas del cuento anterior, 

con aros, ladrillos de psicomotricidad, bloque de goma espuma....

ESPACIO SIMBÓLICO 

Juego libre en el circuito

VUELTA A LA CALMA

Relajación,  con postura loto  y música  ,controlando la respiración 

ESPACIO PARA LAS REPRESENTACIONES

En hoja representamos lo hecho

RUEDA DE SALIDA 

Comentan uno a uno lo que más   le gustó .

                    

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Proxecto

      O noso proxecto: MAXIA OU CIENCIA , da para moito, estivemos coas propiedades da MATERIA ,  na tarefa 1, onde traballamos  este concepto , e para entender masa e volumen,  fixemos unha actividade que consistía en coller xoguetes da aula e clasificalos  según ocupaban moito, ou pouco espacio, como vedes nas fotos gustoulle moito e non se equivocaban!!!

Felicidades OLIVIA

    Así de guapa y contenta está  Olivia  en su tercer cumple, con un fantástico  bizcocho,  mejor no lo pudimos celebrar!!! 

            

              Disfruta de tu día!!! Muchísimas felicidades!!!!!