DÍA DE LA  PAZ Y NO VIOLENCIA

Aunque el día oficial es este próximo domingo día 30 de Enero, en los centros educativos celebramos hoy el Día de la Paz y la No Violencia. Hemos recordado que somos unos afortunados de vivir en un país tranquilo, de tener un montón derechos  y necesidades cubiertas…porque en muchas partes del mundo, hay mucha gente, niños, jóvenes y mayores que no gozan de la Paz. Hemos hablado de la paloma como símbolo de la Paz, hemos cantado y bailado canciones de la paz…y también de otras formas de hacer la Paz…La Paz empieza en cada uno de nosotros, en el trato diario que damos a los demás. Para representar toda esta reflexión, hemos elaborado  nuestro ÁRBOL DE LA PAZ, compuesto de corazones que llevan nuestros nombres y fotos, corazones de diferentes tamaños y colores. Todo ello simboliza  que la Paz con los demás empieza en uno mismo, en el respeto, en la tolerancia y a todo lo que es diferente.

 

                                       NOVO  PROXECTO SEGUNDO TRIMESRE

O comezo  desta semana foi ben emocionante para todos nós. Tanto en Infantil como na Primaria demos comezo ao proxecto deste segundo trimestre. O tópico Xenerativo no segundo Ciclo de Infantil é “ QUE O RITMO NON PARE”. Con el traballaremos tres músicos clásicos destacados: Mozart en 4º de Infantil, Vivaldi en de 5º de Infantil e Beethoven na aula 6º de Infantil.

   Coma sempre iniciamnos o proxecto co RETO/DESAFÍO. Os nenos e nenas encontraron a entrada e o interior do cole completamente decorado con temática musical, e iso non foi todo. Esa mesma mañá recibimos unha mensaxe moi especial dun amigo do tecaher Javi. Tratávase de Yavilov, un director de orquesta que nos convidou ao hall para desfrutar dunha sesión interactiva relacionada coa música.

   Organizados en pequenos grupos, realizamos unha actividade que consistía en pulsar sobre tabletas, escoitar e discriminar de forma auditiva e visual diferentes instrumentos musicais. Finalmente  o director  Yavilov púxonos unha peza musical na que escoitamos todos os instrumentos previos soando de forma conxunta nunha orquesta.

   Xa de volta ás aulas e coa emoción e a motivación no corpo,  reflexamos toda a experiencia vivida ao longo da mañá nos nosos traballos de RUTINAS DE PENSAMENTO, METACOGNICIÓN INICIAL, e PLANIFICACIÓN DE EQUIPOS  para o traballo que nos espera. Seguiremos compartido con vós os avances neste novo proxecto.

AULA 4º DE INFANTIL

AULA 5º DE INFANTIL

 

AULA 6º DE INFANTIL